Unidad didáctica No. 4

INVESTIGACION
Es la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un proceso.
La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico; el método científico indica el camino que se ha de transitar en esa indagación y las técnicas precisan la manera de recorrerlo.

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

La investigación es considerada una actividad humana, orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico. Investigación científica es el nombre general que obtiene el largo y complejo proceso en el cual los avances científicos son el resultado de la aplicación del método científico para resolver problemas o tratar de explicar determinadas observaciones.
Es fundamental que el nuestro quehacer académico desarrollemos la capacidad investigativa y la aplicación adecuada de protocolos para su desarollo y presentación.
Para crear nuestros proyectos de investigación tendremos en cuenta cuatro momentos fundamentales:
1. La idea
2. La propesta
3. El anteproyecto
4. El proyecto.

ACTIVIDAD:

Elabora un mapa conceptual con los pasos iniciales para crear un proyecto de investigación.

AGENDA CLASE 2 


Saludo, Oracion, asistencia

REALIZACIÓN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

1. La Idea: Es el primer paso para iniciar con el proyecto. A continuación analiza el video el cual te dará pautas importantes para la estructuración de una buena idea y no morir en el intento.

2. La propuesta: Tiendo clara una idea para el propecto de investigación sedebe estructurar una propuesta. La propuesta consiste en darle formalidad a la idea de tal manera que clarifique que queremos y hacia donde vamos.

ACTIVIDAD

Presentar una propuesta de un tema de investigación en un documento en word que responda a algunos de los siguientes propósitos:
Un tipo de innovación
Un nuevo conocimiento.
Una solución a un problema o necesidad.
Generar valor o beneficio transformando una realidad.
Dicha propuesta debe ser entregada de manera escrita en grupos de máximo tres (3) estudiantes.debe tener el trabjao las normas icontec

Dicha propuesta debe contemplar el siguiente contenido:

1.    NOMBRES Y APELLIDOS DE EQUIPO DE TRABAJO.

2.    TÍTULO DE LA PROPUESTA

3.    ÁREAS PERTINENTES:
Se deben especificar las áreas con el nombre del docente líder a los cuales tenga pertinencia la propuesta de investigación.

4.    PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
Descripción del problema:
Debe ser una explicación breve, clara, concisa y en términos comprensivos del problema identificado con causas si se conocen y posibles efectos.

Formulación del problema:
Se debe seleccionar entre pregunta de investigación o hipótesis. Pregunta de investigación constituye básicamente un interrogante que el investigador se plantea acerca del evento de su interés. De este enunciado se derivan los métodos, los procedimientos y los instrumentos, e incluso las conclusiones a las que se pretende llegar. La Hipótesis es la suposición hecha a partir de unos datos que sirve de base para iniciar una investigación o una argumentación con el fin de comprobarse.

5.    OBJETIVOS
General: corresponde a la finalidad genérica de un proyecto o entidad, debe iniciar con un verbo en infinitivo. El objetivo general se concretan en objetivos específicos.
Específicos: se derivan del objetivo general y lo concretan, señalando el camino que hay que seguir para conseguirlos. Indican los efectos específicos que se quieren conseguir aunque no explicitan acciones directamente medibles mediante indicadores.

6.    JUSTIFICACIÓN
Es la parte de la investigación en la que se exponen las razones que influyeron para que el individuo haya optado por estudiar un determinado tema. Debe responder a ciertas preguntas como: ¿Por qué investigo el tema? ¿Qué contribución puede tener mi investigación? ¿A quién beneficiará?

7.    FUENTES DE INFORMACIÓN
Se denominan fuentes de información a diversas formas de adquirir información o tipos de documentos que contienen datos útiles para satisfacer una demanda de información o conocimiento.

Anexo el cronograma para la entrega de los distintos momentos del proyecto y las partes que debe llevar el trabajo.

Sugerencias de algunos temas para elegir tu proyecto de invetigacion

Etrega del formato del proyecto diligenciado de forma digital el Viernes 5 de Agosto 

AGENDA CLASE 2

• Ingresar a la siguiente página  www.webnode.es

• Escoger una plantilla, eslogan y logotipo

Observa el video sobre como insetar imagen en Webnode

AGENDA  2 y 3

2. De acuerdo a lo observado en el video responde las siguientes preguntas:

registrar esta consulta en el cuaderno

1.¿Qué es Movie Maker?
2.¿Para qué sirve Movie Maker?
3.¿cuáles son las herramientas que se utilizan en Movie Maker para crear un video
     describe los pasos para crear un video en Movie Maker'
4.realiza el dibujo del icono de Movie Maker

AGENDA CLASE 2

Saludo, Oracion, Asistencia

Registra en tu cuaderno la consulta

¿ Qúe es una animación y como se realizan las transiciones en Movie Maker

¿ que es un titulo en Movie Maker?

¿ Como se agregan titulos en Movie Maker?

¿ Que es una animacion en movie maker?

¿ Como se agregan animaciones en movie maker?

¿ que son efectos visuales en movie maker ?

¿ Como se aplican los efectos visuales en movie maker?

AGENDA CLASE 3

Saludo, Oracion, Asistencia

Registra en tu cuaderno la consulta

1.¿Como se Importan archivos de vídeo, imágenes y audio en Movie Maker?

2. Conslta como se guarda una pelicula en movie maker y escribe los pasos para hacer dicho proceso

3.  Elaborar un crucigrama con palabras importantes o claves en la elaboracion de una pelicula en movie maker. Dar clic al siguiente link para generar el crucigrama :www.educima.com/crosswordgenerator/spa/

AGAENDA CLASE 1,2 Y 3

Saludo.Oracion, asistencia

Realizar mi primera película en Movie Maker con una duracion de 8 minutos, con las siguientes indicaciones.

1. Buscar 20 imagenes de inventos tecnológicos con su respectiva explicacion (quien lo invento, año,historia y modificacion en la actualidad)

2. Descargar una melodía de su preferencia

3. Ingresar a Movie Maker y empieza a editar tu primera película

4. La película debe de tener, título, efectos, animaciones o transiciones.

Despues de haber terminado, guardarla como película y subir a Drive.

AGENDA CLASE 2

Saludo, Oracion, Asistencia

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:

Porque es importante conocer la aplicacion Fireworks y aplicarla en nuestros trabajos?


Observa el video y despues realiza la actividad que encontraras a continuacion:

www.youtube.com/watch?v=nH4EbRLW-3E

ACTIVIDAD

Trabajo practico y de exploracion en el programa Fireworks.
Elaborar en Fireworks un diseño de publicidad a un almacen que vas a montar un almacen de cadena , lo importante es que le apliques buen color, letra, imagen debe ser llamativo y que agrade al cliente. 

AGENDA CLASE 3

Saludo, Oracion, Asistencia

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:

Porque es importante conocer la aplicacion Fireworks y aplicarla en nuestros trabajos?

ACTIVIDAD

Elaborar en Fireworks un diseño de publicidad que tenga relación con el experimento o proyecto de investigación que vaya a elaborar, siguiendo las indicaciones dadas por el docente.(en la clase).

RECUERDA QUE TODOS LOS TRABAJOS DE LA SEMANA DEBEN ESTAR EN LA CARPETA PERIODO 4 DEL DRIVE